DIBUJANDO SONIDOS
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
Vivimos en un mundo rodeados de sonidos. Nuestra memoria los conserva, pero en la sociedad contemporánea su identidad ha pasado a un segundo plano.
Reivindicar la importancia del sonido es engorroso porque las imágenes proporcionan una comunicación más directa. Sin embargo, la tecnología ha saturado de fotografías nuestro entorno social y la Marca Sonora ha reivindicado su papel.
Gracias a los formatos comprimidos, estamos en un momento histórico en el que el sonido parece haber salido de su letargo ancestral desde la difusión de la imprenta hace cinco siglos.
Echando la vista atrás, podemos encontrar muchos caminos de estudiar y explicar el sonido. A continuación presentamos algunas herramientas que hemos desarrollado en el proyecto europeo European Acoustic Heritage.
OBJETIVOS
1) Relación y comunicación directa con los estudiantes
2) Identificar y localizar los elementos sonoros de un territorio
3) Detectar nuestro patrimonio material e inmaterial
4) Estudiar y comprender la evolución del paisaje sonoro